公考温习难，其中一个最大的难点，就在于申论和口试的尺度谜底，都是属于守秘实质av快播影院，市面少有流传。
能实在看到尺度谜底的同学，用万里挑一来说，也不为过。
因此，有些同学特别烂醉于对尺度谜底的探索，尤其是拿到一份尺度谜底，可谓喜出望外，试图从中探寻到通天大路。
在率先的时辰，我曾经有过类似的昂然。
但征集的尺度谜底多了，筹商的也多了，却发现所谓的尺度谜底，作用好像并莫得那么大。
诚然你们不要问我如何征集的，凡是我能征集到的，都确保是实在一手的原版谜底。
关于尺度谜底这个问题，我想用这篇著作来作念一个苟简的剖判，匡助全球更好的意识申论的一些底层逻辑。
第一个问题：申论是否有尺度谜底
这个无谓怀疑，除了大作文外，其他小题目确定有尺度谜底，况且尺度谜底相等缜密，就像一份艺术品，从逻辑到笔墨，可谓是无孔不入。
要是咱们的谜底能写的和尺度谜底差未几，那确保你不错考个高分。
某些东谈主所谓的申论莫得尺度谜底，要么是坐井不雅天，要么是以谣传讹。
第二个问题：阅卷是否严格参照尺度谜底
这个问题的谜底也很尺度——折服不是。
尺度谜底的用处咱们不可否定，这是阅卷东谈主评分的尺度。
然则，有两个成分不得不琢磨。
一是阅卷速率，申论的阅卷速率很快，大大量小题目经常几十秒内就给出分数，而尺度谜底，少则一两百字，多则四五百字，阅卷东谈主是无法把谜底都记在心里的，因此也不可能十足按照尺度谜底赋分。
二是作念题速率，申论教师经常在两三个小时内就要完成作答，要是阅卷东谈主拿着一份绰有余裕的谜底来赋分，不屈正也不科学。就像有个学生昨晚讲的，用一个小时作念一个题目和用十个小时作念一个题目，谜底是不一样的。
这两个成分导致阅卷的时辰，经常会对尺度谜底作念一些简化惩办，比如尽人皆知的“踩点赋分”，便是通过对尺度谜底的分析，索取出一些裂缝词，以这些裂缝词手脚赋分依据。比如200字的尺度谜底，索取后可能只保留二三十个字手脚评分依据，这就大大进步了阅卷速率。
因此，尺度谜底如实很有效，但在申论学习中，似乎又没那么有效。
第三个问题：尺度谜底是否放诸四海齐准
这又是尺度谜底的一个经典罗网。
我之是以不提倡全球迷信尺度谜底，就在于所谓的尺度谜底，是有极大放手的，这其中包括地域、阅卷指令憨厚、考生具体答题情况等，都会对评分尺度形成一些波动。
比如多省联考，雷同的材料，雷同的题目，不同省份的评分尺度是有所相反的，神奇不？
就这样神奇！
这就导致你拿着A省的尺度谜底备考，到了B省会水土不服。
假定你征集到的尺度谜底都是真实的，这就会导致你征集的谜底越多，嗅觉越诱惑，临了堕入尺度谜底罗网，难以自拔。
更有甚者，有些尺度谜底，自己就很诱惑。
色色淫比如某省某一年的申论，把材料中“形成归并修复、上风互补、收尾分享、风险共担的翻新创业生态系统”这句话手脚评分要点，其中“归并修复、上风互补”和“收尾分享、风险共担”，这两组词语分手写一个，都不错得满分，只写“形成翻新创业生态系统”，扣1分。
这样的评分尺度，搁谁也想不到。
况且和咱们日常学习的想路是相左的，咱们日常提倡保留句子骨干，收尾谜底竟然要写定语，这上哪说理去？
由此就会产生一个新的问题，什么时辰该写定语，什么时辰不该写定语？
而这个问题自己便是个死轮回，因为这个评分要点，很猛历程取决于阅卷指令憨厚，要是换一个指令憨厚，可能就不是这样评分了。
庄重我说的是阅卷指令憨厚，而不是阅卷东谈主，每个阅卷教师，都会有一个指令憨厚，这个指令憨厚崇敬对评分进行指令。
我再说一件很搞笑的事情，某年阅卷中，在阅卷指令憨厚训导完评分要领后，当地东谈主事教师院的一个职责主谈主员竟然补充了个东谈主见解，裂缝是——他的见解和指令憨厚是不同的。
我个东谈主更招供东谈主事教师院的见解。
因此，关于尺度谜底，你们我方说说，果真尺度吗？
第四个问题：尺度谜底的实在价值在那边
诚然，不是说尺度谜底就莫得价值了，碰巧违反，价值还很大，裂缝看你如何用。
咱们了解尺度谜底，实在应该了解的是打分逻辑。
哪些题目是按点给分的，哪些题目是按逻辑给分的。
要是按点给分，为什么咱们要抄材料里的这个裂缝词，而不是另外一个？要是谜底不是来自于材料，需要我方索取，那为什么要这样索取？
要是按逻辑给分，究竟如何才算体现逻辑？为什么这个题目按照原因、影响、对策的结构写，就能得高分，而按照个东谈主、社会、国度写就得低分？
这些具有共性端正的东西，才是尺度谜底能够实在提供的价值。
这亦然为什么有些东谈主要点找的很准，分数便是不高的根底原因，因为他的谜底逻辑性不彊，阅卷东谈主评分的时辰，在详备看要点之前，还是在逻辑这关PASS掉了。
这就像企业招东谈主，不论你身手多强，要是学历没达标，还轮不到你展现自身价值，就被HR把简历送还一个道理。
是以，尺度的价值在那里，但不成被无穷放大，申论莫得任何东谈主能保证你在职何一次教师中都考高分，这其中很进军一个成分，便是因为尺度谜底的制定，是莫得尺度遏抑的。
第五个问题：究竟应该如何学申论
当咱们了解了这些，就应该昭着一个道理，申论最终能依靠的，照旧材料，照旧我方。
因此，咱们学习的侧要点，应该放在如何把材料吃透上。
当你把一个材料的逻辑结构梳理的一清二楚，把材料的要点和裂缝词找的纯洁净白，那你的分数势必不会低。
关于大大量场地来说，申论学习从来都不是奔着什么80+、90+去的，咱们只需要能考到70+、75+，就足矣秒杀你的竞争敌手，那就够了。
而能最粗略率匡助咱们兑现这个策划的，便是把材料阐述彻底。
有一个原则放到天下各地申论教师中都适用的，便是申论小题目谜底，九成以上来自于材料，剩下个别需要自行归纳的，难度也不高。要是你日常珍重对材料的分析和积蓄，那些需要归纳的实质，其实在其他申论材料中都有所体现。
比如某年申论的尺度谜底中，“促进政府、企业、高校院所、金融和中介机构紧密协作”，条款归纳为：促进多元主体紧密协作。
而在该省的另一年的申论材料中，有一句话“社会组织、企业、乡贤、志愿者等社会力量多元共治”，其实便是告诉咱们，关于多种不同机构，要归纳为多元主体。
不外很好玩的是，这句话只存在于尺度谜底，而不手脚评分依据。
但咱们依然要学会这种要领，因为在那年的试卷中，不手脚评分依据，换成一个年份，或者换一个地区，可能便是评分依据了。
咱们要学习的便是这些共性的要领，而不是试图在某些个性的场地死钻牛角尖。
只有如斯，才能长期保执一个高水准，不论是进入国考，照旧省考，不论是去A省，照旧B省，都能确保我方的收成长期处于第一梯队，诚然，要是你的策划还是锁定某个省份，那么暴虐你多回归下该省的试卷端正，这在一定历程上，能够进步你的分数。
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